谈班级管理新策略

• 作者: 陈晓玲
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理工作 尊重学生 新课程改革 基础教育 教育观念 重新思考 课程要求 全面发展
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

班集体是中国基础教育的一个特色。作为一名班主任更应理解新课程改革首先是教育观念的改革。另外班主任是班级的领导者、组织者、管理者，在班级管理工作中处于主导地位，起着决定作用，新课程要求教师重新思考学生，把学生作为学习的主体来看待，关注学生的全面发展，注重学生的差异，关注学生的情感，尊重学生的人格。

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1	陈晓玲		2	0	0.0	0.0