估算教学要做到“三结合”

• 作者: 徐惠俊
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 估算教学 “三结合” 选学内容 课程标准 实际教学 估算能力 估算意识 学生
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

估算从原来大纲中作为“选学内容”发展到现在课程标准中重要的必学内容，其意义已得到重视。但是，在实际教学中却存在着还把“估算”当作一种知识、技能来教学的误区，学生的估算意识和估算能力并没有得到很好的培养。如何使估算教学更有效呢？笔者认为要做到“三结合”。

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1	徐惠俊		2	0	0.0	0.0