种植类探究活动设计初探

• 作者: 张殷 袁丫丫
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 生物学
• 关键词: 种植 探究活动 植物生长
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 生物学实验技术与科技活动
• 页码范围: 43-44
• 分类号: Q-45
• 字数: 2418字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7586.2010.05.022

摘要

种植类探究活动以恰当的任务为驱动,可以很好地激发学生的学习兴趣,促进学生主动建构生物生长相关知识,帮助学生学会提出问题、分析问题、解决问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁丫丫	教育部广西师范大学基础教育课程研究中心	4	6	1.0	2.0
2	张殷	教育部广西师范大学基础教育课程研究中心	1	0	0.0	0.0