聋童语言教育之我见——语言沟通法历史演变的视角

• 作者: 牟玉杰
• 来源期刊: 空中英语教室（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 聋童 语言教育 语言沟通法
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 43-44
• 分类号: G762
• 字数: 2623字
• 语种: 中文

摘要

聋童语言教育问题是聋教育不可回避的重要问题,某种程度上聋教育史就是一部聋童语言教育的历史.本文从聋童语言沟通法历史演变的视角梳理了聋童语言教育中影响深远的几种主要方法,并阐述了新时代背景下开展聋童语言教育的几点思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牟玉杰		13	19	3.0	4.0