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摘要:
教学评价是教学活动的重要环节.在教学过程中,需要评价很多的因素、内容和结果.对学生学习结果的评价尤为重要.该文在以就业为导向的课程开发指导思想指引下,通过分析工程制图要求达到的课程目标及其内容,规划并编制了学习评价标准;从学生实际出发,确定了学习评价的方法和形式.最后,以新型纺织机电专业为例,设计了该课程的学习评价方案.
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文献信息
篇名 面向就业的工程制图学习评价体系研究
来源期刊 工程图学学报 学科 工学
关键词 工程图学 学习评价 评价标准 课程开发
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 图学教育与教学
研究方向 页码范围 155-160
页数 分类号 TB23
字数 5272字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-0158.2010.06.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈罡 47 217 8.0 12.0
2 陈树彬 5 32 3.0 5.0
3 张淑敏 6 30 3.0 5.0
传播情况
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2020(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
工程图学
学习评价
评价标准
课程开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图学学报
双月刊
2095-302X
10-1034/T
16开
北京海淀学院路37号中国图学学会学报编辑部
1980
chi
出版文献量(篇)
3336
总下载数(次)
7
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