类比推理教学的点滴做法

• 来源期刊: 福建中学数学
• 学科: 教育
• 关键词: 新问题 平面几何 解决问题 类比推理 异面直线 教学 不同类型 立体几何 新发现 平面平行
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

类比是指通过相似性建立不同类型的对象之间联系的一种方法.波利亚将类方面:首先,类比是提出新问题和得到新发现的重比的作用归纳为三个要途径;其次,类比也提供了一种可能的解决问题的模式;最后,类比还是一种对猜测进行检验的方法,即对于两个类比猜测来说,如果其中一个猜测得到证明,则另一个猜测就变得更加可靠.