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驾驭教学情绪提高教学效率
驾驭教学情绪提高教学效率
作者:
梁佳彬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
和谐气氛
控制情绪
教学效率
摘要:
教学过程是师生双边活动过程,是在师生相互作用过程中交流信息、促进学生学习的过程,要严格控制好自己的情绪;要创造和谐的课堂气氛;如何控制好自己的情绪情感.
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篇名
驾驭教学情绪提高教学效率
来源期刊
学生之友(初中版)上
学科
关键词
和谐气氛
控制情绪
教学效率
年,卷(期)
2010,(12)
所属期刊栏目
研究方向
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19
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1页
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中文
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梁佳彬
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控制情绪
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学生之友(初中版)上
主办单位:
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2023
CN:
23-1113/G4
开本:
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号301室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2296
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2
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