任职教育转型:问题与前景

• 作者: 李现平
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 任职教育转型 军事职业教育 成人继续教育
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 45-51
• 分类号: G724
• 字数: 11402字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2010.08.015

摘要

任职教育是特定历史条件的产物,任职教育转型在实际工作中遇到诸多理论和现实困惑,表现出其教育理论的相对薄弱,引入军事职业教育这个更具有概括力的概念势在必行.在教育理论上应理解任职教育的四种属性,即职业教育属性、高等教育属性、继续教育属性和成人教育属性.任职教育院校要学会运用成人教育理论指导自己的工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李现平		13	68	4.0	8.0