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摘要:
教具是必备的教学条件,是非常重要的教育资源.研发自制教具并运用于实验教学中,将显示出诸多优势:能开全或增做实验、可替代部分精密仪器、可改进已有仪器不足之处、可降低实验成本、能推动实验的改进、还能激发学生学习物理的兴趣.开展制作和应用自制教具,是落实新课改、提高中学物理实验教学的有力措施.
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文献信息
篇名 中学物理实验中自制教具的优势
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 创新 物理实验教学 自制教具 显示优势
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 韩独石 22 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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创新
物理实验教学
自制教具
显示优势
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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5768
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