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浅议"沉睡效应"在激发职校学生学习兴趣中的应用
浅议"沉睡效应"在激发职校学生学习兴趣中的应用
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摘要：
在职高英语课堂教学中,如何激发学生的学习兴趣、提高职高英语课堂教学质量是一项具有现实意义的课题.本文主要从职高学生现状着手,利用"沉睡效应"激活职高英语课堂教学,激发学生学习兴趣,促进英语学习能力发展的教学策略.
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文献信息
| 篇名 | 浅议"沉睡效应"在激发职校学生学习兴趣中的应用 | ||
| 来源期刊 | 金色年华(教学参考) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 职高英语 沉睡效应 学习兴趣 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 12,15 | |
| 页数 | 分类号 | G71 | |
| 字数 | 2061字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
职高英语
沉睡效应
学习兴趣
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金色年华(教学参考)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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4870
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