论后现代主义境遇下大学生思想政治分群体教育

• 作者: 常韬 石兆俊
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 后现代主义 大学生思想政治教育 分群体
• 年，卷（期）: lggjyj_2010,（6）
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G640

摘要

后现代主义作为一种哲学思维方式,其思想中的有益成分引起了人们对现代主义典范下学生教育管理的反思和批判,启示人们重新审视被视为理所当然的教育管理信条、观点和方法,为探索大学生思想政治教育新模式提供了思路。其中,新形势下实行分群体教育就是这种思路下形成的一种有效策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石兆俊		19	22	3.0	4.0
2	常韬		18	25	3.0	4.0