浅谈数学教育中数学文化的渗透

• 作者: 应彩娟
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 数学文化 数学教育 学习数学 获取知识 数学知识 数学精神 数学学习 数学方法
• 年，卷（期）: wldh_2010,（7）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

数学教育，首先是教育，育人是根本，数学知识只不过是一种载体而已．所以我们学习数学不仅是为了获取知识，更重要的是通过数学学习接受数学精神、数学思想和数学方法熏陶，提高思维能力，锻炼意志品质，并把它们迁移到学习、工作和生活的各个领域中去．正因为如此，新课标特别强调数学文化的重要作用，要求通过各种形式来渗透数学文化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应彩娟		5	0	0.0	0.0