论道德内化与道德教育

• 作者: 赵延民 邵经丹
• 来源期刊: 湖北经济学院学报（哲学社会科学版）
• 学科: 哲学
• 关键词: 道德 道德内化 道德教育
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 155-156
• 分类号: B82
• 字数: 4102字
• 语种: 中文

摘要

道德概念本身就包含着内化问题.道德内化是指主体把伦理法则、道德观念等外在的意识合理地纳入主体的道德行为之中,并形成稳固的个人品德的过程.道德内化过程受外部道德环境和个体心理的双重影响,道德教育是连接外部道德环境与个体道德心理的桥梁.道德教育与道德内化是辨证统一的关系,共同促进主体"成人"、"成德".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵延民	郑州大学公共管理学院	3	0	0.0	0.0
2	邵经丹	郑州大学公共管理学院	2	0	0.0	0.0