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摘要:
根据非物理专业大学物理教学的实践,对《大学物理》课程的教学内容、教学方法和教学手段等方面进行了研究与探索。取得了很好的教学效果,学生的综合素质及能力得到了明显的提高。
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探索与实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学物理教学中的实践与探索
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 大学物理教学 实践 探索 培养
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号 G424
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈庆东 河南科技大学理学院 42 156 7.0 11.0
2 杨传径 河南科技大学理学院 9 7 2.0 2.0
3 赵海丽 河南科技大学理学院 12 49 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2001(1)
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2002(1)
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2005(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理教学
实践
探索
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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0
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