一次成功的数学建模启蒙——“找规律”教学赏析

• 作者: 郎宏坤
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 教学赏析 规律 成功 数学模型 数学结构 依存关系 数学语言
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

数学模型是针对某种事物系统的特征或数量依存关系,采用数学语言,概括地表述出的一种数学结构。这种数学结构是借助于数学符号刻画出来的某种系统的纯关系结构，它是实际事物的一种数学简化。数学建模是对实际问题进行抽象、简化，建立数学模型，求解数学模型，解释验证的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郎宏坤		16	0	0.0	0.0