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摘要:
教学研究是提高思想政治理论课教学实效性的内在要求,提高思想政治理论课教学实效性是教学研究的目标指向.加强教学研究以提高思想政治理论课教学实效性,应着力突出思想政治理论课教学研究特色,转换教学研究范式,建立教学研究团队,重视教学研究评价.
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文献信息
篇名 加强教学研究与提高思想政治理论课教学实效性
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 思想政治理论课 教学研究 教学实效性
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 纪念"05方案"实施5周年
研究方向 页码范围 19-22
页数 分类号 G641
字数 6199字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳礼泉 湖南大学马克思主义学院 174 1237 17.0 30.0
2 黄艳 湖南大学马克思主义学院 15 95 6.0 9.0
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教学研究
教学实效性
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期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
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63251
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