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有效进行高中英语的学法指导
有效进行高中英语的学法指导
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摘要：
在高中英语教学中,重视学法指导是教会学生学习的重要组成部分.本文从培养学生养成良好的学习习惯,充分利用课堂教学进行学法指导,使之学习更加有效,学起来也更有目标更轻松,训练也变得更加有效.
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问题
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阅读后
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高中英语
泛读教学
阅读策略
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 有效进行高中英语的学法指导 | ||
| 来源期刊 | 湖南中学物理·教育前沿 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中 英语 学法 指导 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（5） | 所属期刊栏目 | 前沿策略 |
| 研究方向 | 页码范围 | 58,165 | |
| 页数 | 分类号 | G633.4 | |
| 字数 | 3363字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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高中
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相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
主办单位：
当代黑龙江研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-8882
CN：
23-1553/G0
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
9592
总下载数（次）
5
总被引数（次）
2012
期刊文献
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