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名校何必如此"吵闹"
名校何必如此"吵闹"
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摘要：
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名校集团：优质教育均衡覆盖的“成都模式”
教育均衡
名校集团
成都模式
城乡教育一体化
教师交流制度
成都教育
强化特色管理打造区域名校
小学
学校管理
特色
名校
名校推动农村初级中学发展的意义与策略
义务教育
均衡发展
名校
农村初级中学
项目联动
名校辐射:促进区域教育公平的理念与路径
区域教育公平
名校辐射
理念与路径
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文献信息
| 篇名 | 名校何必如此"吵闹" | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（教育管理版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 55 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 1605字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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江苏教育(教育管理版)
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