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新课程理念下小学作文教学之我见
新课程理念下小学作文教学之我见
作者:
叶慧建
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学作文教学
课程理念
学生自主学习
学生创新能力
学习兴趣
写作教学
学习情境
写作活动
摘要:
教师在写作教学中应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,让每个学生积极主动地参与到语文写作活动中,点燃孩子思维的火花,开启心灵的智慧,感受成功的快乐,使学生在生动和谐的课堂氛围中充分锻炼自己,展示自己,提高自己,为学生创新能力的发展提供一片广阔的天空。
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内容分析
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文献信息
篇名
新课程理念下小学作文教学之我见
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
小学作文教学
课程理念
学生自主学习
学生创新能力
学习兴趣
写作教学
学习情境
写作活动
年,卷(期)
2010,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
29
页数
1页
分类号
G623.24
字数
语种
DOI
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叶慧建
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节点文献
小学作文教学
课程理念
学生自主学习
学生创新能力
学习兴趣
写作教学
学习情境
写作活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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