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摘要:
采用项目教学法,真正做到"教、学、做"合一,充分调动了学生的学习兴趣,发挥了学生的主体作用,其职业能力得到了充分的培养和发展.目前广泛应用的项目教学法以其"项目导向、任务驱动、面向问题解决"等特点在职业教育教学中发挥着重要作用.结合教学实践就项目教学法的应用作了一些探讨.
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文献信息
篇名 项目教学法应用与体会
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 项目教学法 工作过程 师生角色 学生 岗位技能 职业能力
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 分类号 G718.5
字数 3980字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
工作过程
师生角色
学生
岗位技能
职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
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