借图象之风 搭建初、高中物理之桥

• 作者: 董马云
• 来源期刊: 物理教学探讨：高中学生版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理图象 高中物理 “语言” 解题信息 函数关系 动态变化 直观形象 物理概念
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 88-94,117-119
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

物理图象是一种形象直观的“语言”．它不仅能使抽象的物理概念变得直观形象．使动态变化过程变得清晰．使物理量之间的函数关系变得明确．而且还能恰当地表示用．语言难以表达的内涵。以图象形式出现的试题或用图象法来解的试题频频出现．因为它能考查同学们从图象中收集解题信息、分析信息、处理信息以及用数学知识解决物理问题的能力。所以图象已逐渐成为各地中考命题的一大热点．更是高考的重点。