道德敬畏：个体道德养成的心理机制

• 作者: 周营军
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 个体道德 心理机制 道德养成 道德敬畏 环境因素 环境影响 道德素养 自我教育
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G444

摘要

个体道德的养成并非来自外在的环境因素，而是发生于社会中个体的自觉意愿，这种自觉意愿是一种心理意志方面的自律。社会中个体的道德素养不是受外化的环境影响自觉发生的，而是通过自我教育、自我实践等形式，将外化影响通过认知转化为心理态度和心理价值倾向，对道德心存敬畏之感形成的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周营军	河南师范大学公共事务学院	8	29	2.0	5.0