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摘要:
语篇的结构性是由形式的衔接和语义的连贯二者共同体现的.而以前的研究主要侧重于前者有形的语言内因素.本文拟从图式理论的角度出发,探讨语言外因素,如百科世界知识和先前经验在语义连贯中所起的重要作用,以及对它对语篇阅读教学的积极意义.
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文献信息
篇名 图式理论框架下的语篇连贯
来源期刊 东京文学 学科 文学
关键词 图式 背景知识 语义连贯
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-115
页数 分类号 H1
字数 5198字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2010.07.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴艳艳 成都理工大学工程技术学院外语系 5 24 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
图式
背景知识
语义连贯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
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20031
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