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让历史教学鲜活起来
人文素养
精心设计
教学有效
巧用插图,提高教学效率
语文教材
插图
教学效率
巧用"辩论",让语文课堂更鲜活灵动
小学语文
辩论
潜能
思维品质
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用插图,让历史教学更鲜活
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 历史教学 插图 鲜活 巧用 历史教科书 视觉形象 知识性 趣味性
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
插图
鲜活
巧用
历史教科书
视觉形象
知识性
趣味性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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