巧用插图创设灵动课堂——浅谈如何让小学英语教材插图贯穿课堂内外

• 作者: 何雪云
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新教材 插图 巧用 课堂
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 课程篇1
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在实际教学中,教师费尽心思到处寻找、挖掘与教学内容有关的图片资料,却忽视了最重要的教学资源——英语课本,把课文中的插图束之高阁.针对这一现象,对如何最大限度地利用课本插图进行了尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何雪云	浙江省绍兴市新昌县沙溪镇中心小学	1	0	0.0	0.0