浅谈探究性学习对提高学生艺术素养的价值

• 作者: 钱文华
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性学习 尊重学生 艺术素养 价值 课题探究 主体性发展 艺术兴趣 学习活动
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

一、探究性学习促进艺术兴趣的发展 探究性学习提倡学生的主体性发展，尊重学生在学习活动中的主体地位，将学生在艺术方面的兴趣爱好和主观需要置于突出地位。探究活动的各个阶段和各个方面都给予学生充分的自主性，让他们参与课题的选择、确定课题探究的方向、决定课题探究的形式。当学习成为学生带着兴趣自主支配的探究行为时，

作者信息

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1	钱文华		1	0	0.0	0.0