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摘要:
学生评教是高校教师教学水平评价的重要组成部分,以我国高校学生评教指标体系中存在的问题为基本出发点,尝试性的构建高校学生评教表,以期在实践层面为高校教学质量评估的实施提供借鉴与参考.
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基于主体地位的高校学生模糊评教体系的构建
高校学生
评教指标体系
模糊评价
从学生视角管窥高校学生评教
高校
学生
评教
问题
成因
对策
高校教学评价学生评教指标的有效性及设置研究
教学评价
评教指标
有效性
指标设置
艺术专业学生评教指标体系的构建与实践
学生评教
指标体系
艺术类专业
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校学生评教指标体系初探
来源期刊 西安邮电学院学报 学科 教育
关键词 学生评教 评教指标 评教指标体系
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170-172
页数 分类号 G645
字数 2585字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3264.2010.05.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王靖 西安邮电学院信息中心 12 48 4.0 6.0
2 陈怡君 西安邮电学院通信与信息工程学院 20 73 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
学生评教
评教指标
评教指标体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安邮电大学学报
双月刊
1007-3264
61-1493/TN
大16开
西安市长安区韦郭路
1989
chi
出版文献量(篇)
3569
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5
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16555
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