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摘要:
从高中英语写作存在的问题入手,着重从教师和学生两方面探析成因,研究对策。即通过更新教学理念,转变指导策略,引导读写迁移,改进评价方式等,激发学生英语写作的兴趣,提高其综合语言运用能力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中英语写作教学对策探究
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 文学
关键词 英语写作 问题 对策
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 203-204
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘德林 福建师范大学外国语学院 5 21 2.0 4.0
2 黄晨辉 福建师范大学外国语学院 3 29 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语写作
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
总下载数(次)
15
总被引数(次)
28416
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