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摘要:
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作文教学因“生活教育”而精彩
作文
生活化
拓宽思路
个性体验
小作文大收获
小作文
生活素材
语言素材
写作技巧
学生作文要融入生活,描绘生活
体验生活
积累素材
开放性
阅读
让作文回归生活 ——小学作文生活化探索
小学作文
生活化
协作教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小生活,大精彩——记小作家曹璇的“生活作文”
来源期刊 小学生 学科 教育
关键词 生活作文 作家 “老” 小学生 情景剧 文章
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-27
页数 6页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
生活作文
作家
“老”
小学生
情景剧
文章
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生
月刊
1003-8795
CN 14-1004/G4
太原市高新区产业路44号南瑞三层
出版文献量(篇)
6784
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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