情感教育绽开理想之花——班主任工作随笔

• 作者: 李玲
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情感 教育 理想
• 年，卷（期）: 2010,（32）
• 页码范围: 30-31
• 分类号: G71
• 字数: 2719字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2010.32.010

摘要

作为完整的教育过程的一个组成部分,情感教育通过在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质,发展他们的自我情感调控能力,促使他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验,形成独立健全的个性与人格特征,成为真正具有"高素质、创造力"的人.因此,关注学生的情感问题,培养学生人格健康发展,对传统教育提出了挑战.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲		4	7	1.0	2.0