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浅谈随笔训练
随笔
训练
自身需求
持之以恒
浅谈初中阶段课外随笔的有效训练
内容生活化
评论规范化
形式多样化
随笔化作文,撑起习作教学的蓝天
高中语文
作文教学
创设氛围
重视批改
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 随笔的笔调
来源期刊 中文自修:中学版 学科 教育
关键词 《随笔的笔调》 中学 语文学习 阅读
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
《随笔的笔调》
中学
语文学习
阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文自修:中学版
月刊
1000-7245
CN 31-1021/G4
上海市汾阳路3号B501室
出版文献量(篇)
13497
总下载数(次)
12
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