区分利弊发挥优势——如何正确引导中学生对待网络

• 作者: 杨芳
• 来源期刊: 东西南北·教育观察
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 网络
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 188-189
• 分类号: G63
• 字数: 1862字
• 语种: 中文

摘要

随着信息化时代的到来,电脑和网络的兴起改变了中学生的生活、学习方式.本文就人们对中学生上网的看法以及中学生上网的现状,分析了网络对中学生的积极的、消极的影响,最后对家长提出了预防中学生沉溺于网络和引导中学生正确上网的建议

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨芳		1	1	1.0	1.0