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多元智能理论对幼儿教育的启示
幼儿教育
多元智能理论
启示
生活教育理论在幼儿教育中的实践
陶行知
生活教育
幼儿
论加德纳多元智能理论对幼儿教育的启示
幼儿教育
多元智能理论
启示
浅谈陶行知生活教育理论对幼儿教育的启示
陶行知
生活教育
理论体系
幼儿教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “叠加态理论”与“多世界理论”对幼儿教育的启发
来源期刊 幼儿教学研究 学科 教育
关键词 幼儿教育 世界 叠加 量子物理学 理论构想 微观粒子 儿童教育 量子论
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G610
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
世界
叠加
量子物理学
理论构想
微观粒子
儿童教育
量子论
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
幼儿教学研究
月刊
1008-6803
CN 22-1328/C
长春市南岭投递局23号信箱
出版文献量(篇)
2830
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23
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