关注职业学校教师的专业化发展

• 作者: 孙震
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业化发展 职业学校教师 教师专业发展 职业技术师范院校 师资培训基地 职校教师 职教师资 二级学院
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2

摘要

尽管我国的职业学校教师专业化发展曾经历了独立设置的职业技术师范院校、普通高校建立二级学院和建立职教师资培训基地三个发展时期，但是由于历史和现实的原因，在促进职业学校教师的专业发展过程中，更多地关注了职校教师和普教教师专业发展的共性，忽视了职校教师专业发展的个性，尤其是职业性，一直存在着缺乏职教师资教育机构的认定和管理制度、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙震	江苏省教科院职业教育与终身教育研究所	6	63	1.0	6.0