从学生黑客自主学习看继续教育

• 作者: 彭云 沈阳 范华多
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生黑客 自学 继续教育
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 34-35
• 分类号: G723
• 字数: 2426字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2010.04.012

摘要

本文以学生黑客自主学习为参考,深入研究目前学生黑客学习模式,比较黑客教育与继续教育的异同点,在指出目前继续教育不足的同时结合学生黑客学习模式的成功经验给出继续教育改革的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈阳	式汉大学信息管理学院	1	0	0.0	0.0
2	彭云	式汉大学信息管理学院	1	0	0.0	0.0
3	范华多	式汉大学信息管理学院	1	0	0.0	0.0