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数学情感教育的落脚点
数学情感教育的落脚点
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摘要：
多渠道开发培养数学情感的资源,多环节、多形式,在潜移默化中培养学生的数学情感.
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文献信息
| 篇名 | 数学情感教育的落脚点 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（教师适用） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 好奇情感 喜爱情感 亲近情感 经历情感 衍生情感 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 16 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 1890字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
好奇情感
喜爱情感
亲近情感
经历情感
衍生情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(教师适用)
主办单位：
北方儿童出版社期刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-5608
CN：
22-1253/O1
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-343
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
2368
总下载数（次）
1
总被引数（次）
1296
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