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摘要:
1.提前预习.有的放矢 良好的预习习惯足上好课的重要环节.学生养成良好的课前预习习惯,就抓住了听课的主动权.才能抓住听课重点、难点、疑点,轻松掌握所学的新课内容,提高学习效率和质量。但据对刚进入高一的学生调查屁示,30%的学生从来不预习.19%.的学生“老师要求才预习”。
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文献信息
篇名 学好英语,上好英语课的几个环节
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 学好英语 英语课 预习习惯 学生调查 学习效率 主动权 听课 课前
年,卷(期) wldh_2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G633.41
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1 许玉霞 1 0 0.0 0.0
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学好英语
英语课
预习习惯
学生调查
学习效率
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