对现行等级考试评价制的思考

• 作者: 黄育信
• 来源期刊: 教育视野
• 学科: 教育
• 关键词: 等级评价制 需要改进 重结论 模糊 绝对信息
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 分类号: G40-058.1
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄育信		2	0	0.0	0.0