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摘要:
C语言程序设计是一门实践性极强的课程,上机实践过程是学习该课程的重要环节。在实验教学中,不仅需要制定可操作的教学目标,还需要精心设计教学内容。该文从实验教学目标和实验教学内容两方面,对C语言实验教学进行了探讨,分析了如何在C语言实验教学中训练学生的实践能力和创造性思维。
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文献信息
篇名 非计算机专业C程序设计课程实验教学的探讨
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 实践能力 创新能力 技能目标 应用目标
年,卷(期) 2010,(4X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3189-3190
页数 2页 分类号 G642.4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李霞 运城学院公共计算机教学部 24 131 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践能力
创新能力
技能目标
应用目标
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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