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摘要:
C语言程序设计作为各高校理工科专业思维能力培养的重要课程越来越受到重视,学生通过本课程的学习,可以掌握计算机程序设计的基本方法,理解程序设计的基本思路,掌握高级语言程序设计的基本操作。但是对于独立学院非计算机专业大一新生学习、掌握它并不容易。基于此,本人结合自己C语言程序设计的教学经验与大家一起探讨,提升学生的学习积极性及学习效果。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 独立学院非计算机专业C语言程序设计教学探讨
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 C语言 教学研究 程序设计 独立学院
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 153-153,126
页数 2页 分类号
字数 2233字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙细斌 北京理工大学珠海学院 15 39 5.0 5.0
2 吴胜兵 北京理工大学珠海学院 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
C语言
教学研究
程序设计
独立学院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
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44699
论文1v1指导