复合式听写在初中英语学习中运用初探

• 作者: 孙淳娴
• 来源期刊: 英语教师
• 学科: 教育
• 关键词: 听写 外语教学 听力
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 44-46
• 分类号: G63
• 字数: 4359字
• 语种: 中文

摘要

听写是一种积极的、综合性的语言教学形式;听写有助于学生语音知识和书写知识的全面发展;听写能培养学生学习英语的良好习惯.在听写的发展过程中.教学方法的不断改进促使传统单一的听写演变出各种形式以适应外语教学与测试的需求,这些变化形式为古老的听写练习注入了生机.本文浅述复合式听写在初中英语学习中的运用.通过试验表明复合式听写练习更有助于提高学生的英语听力水平和听写能力.