论青少年学校教育中批评方法的艺术及其效能

• 作者: 房咏梅 权可新 郭风云 陈鹤松 马菲
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 批评方法 学校教育 艺术 青少年 思想教育工作 认识问题 明辨是非 教学效果
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

批评是教师对学生某种言行后果的否定，是对学生进行思想教育工作的重要方式。通过批评，可以使学生认识问题，明辨是非，改正错误，健康成长，但批评不容易被人接受，尤其是不恰当的批评，往往达不到预想的教学效果。因此，为了使教育卓有成效，充分发挥批评教育的积极作用，教师必须讲究批评的艺术。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房咏梅	通化师范学院政法系	18	50	5.0	6.0
2	陈鹤松	通化师范学院政法系	2	0	0.0	0.0
3	权可新	通化师范学院政法系	2	0	0.0	0.0
4	郭风云	通化师范学院政法系	1	0	0.0	0.0
5	马菲	通化师范学院政法系	1	0	0.0	0.0