高校辅导员绩效考评的实践与思考——以两所高校为例

• 作者: 洪娜 陈少平
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高校辅导员 绩效考评 FD大学 FZ大学
• 年，卷（期）: 2010,（22）
• 页码范围: 19-22
• 分类号: G64
• 字数: 7403字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2010.22.009

摘要

科学、合理、高效的辅导员绩效考评是加强辅导员队伍建设的重要内容,是充分发挥辅导员在学生事务管理工作中核心作用的必然选择.本文利用个案调查的方法,选取国内两所不同类型的高校,对其在辅导员工作绩效考评的基本现状进行介绍,旨在通过比较分析,提出这些经验和做法对于进一步完善高校辅导员绩效考评体系的有关启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪娜	福州大学公共管理学院	4	24	2.0	4.0
2	陈少平		1	7	1.0	1.0