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摘要:
探讨影响高职高专英语翻译课堂教学的相关因素以及应对措施。本文的做法是随机选取200名同学进行问卷调查,回收问卷,采用SPSS13.0分析软件对数据进行分析研究,得出高职高专学生学习翻译的不同目的和不同态度所带来的学习效果差异,从而引发高职高专翻译教学的存在问题,并提出解决措施。
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文献信息
篇名 高职高专英语翻译课堂教学的问题分析
来源期刊 中国校园导刊:教育版 学科 教育
关键词 英语翻译 教学 数据分析 原因 措施 难点
年,卷(期) zgxydkjyb_2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 G444
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王进 22 10 2.0 3.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语翻译
教学
数据分析
原因
措施
难点
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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中国校园导刊:教育版
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