小组学习中学生的消极行为分析

• 作者: 靳煜
• 来源期刊: 发展
• 学科: 教育
• 关键词: 小组学习 消极行为 分析 对策
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 学术纵横
• 页码范围: 110
• 分类号: G63
• 字数: 1810字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8863.2010.05.073

摘要

本文旨在分析小组学习中消极行为的类型、原因和对策,解决小组学习中学生的消极行为,进一步提高小组学习的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳煜		3	1	1.0	1.0