作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文阐述了在海洋生物学教学中运用多媒体课件教学时应遵循的背景知识的适应性、课件设计的兴趣性,教学内容的直观性、训练手法的多样性、教学内容的巩性等五个方面的原则及其实际应用.
推荐文章
医学生物学实验课程多媒体课件的设计与制作
医学生物学
实验教学
多媒体课件
网络多媒体教学课件的制作原则与方法
课件
制作
网络
原则
方法
植物生物学多媒体教学积件库的构建
植物生物学
多媒体教学
积件库
教学资料库
多媒体技术在《动物微生物学》教学中应用
多媒体技术
动物微生物学
多媒体课件
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 海洋生物学多媒体课件教学原则
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 海洋生物学 多媒体课件教学原则 教学效果
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目 课程整合
研究方向 页码范围 51
页数 分类号 G43
字数 1837字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2010.08.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐建国 5 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (10)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
海洋生物学
多媒体课件教学原则
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
总被引数(次)
27293
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导