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摘要:
我们要更新教育观念,要向学生渗透创新意识,培养学生创新性思维品质.通过一题多解,引导学生就不同的角度、方位、观点分析思考同一问题,从而扩充思维的机遇,发展学生的创新能力.
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文献信息
篇名 从"一题多解"培养学生创新能力
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科 教育
关键词 创新能力 一题多解
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112
页数 分类号 G63
字数 1254字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
一题多解
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期刊影响力
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