建构主义与高中文言文阅读教学探索

• 作者: 王莉莉 许文敏
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文阅读教学 高中语文教学 教学探索 建构主义 中华民族精神 优秀作品 古代作品 历史局限
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

文言文阅读教学在整个高中语文教学中占据着相当重要的地位。高中语文新课标明确指出：“学习中国古代优秀作品,体会其中蕴含的中华民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。学习从历史发展的角度理解古代作品的内容价值，从中汲取民族智慧：用现代观念审视作品，评价其积极意义与历史局限。”可见，传承民族文化， 典

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莉莉	安徽师范大学文学院	4	7	2.0	2.0
2	许文敏		2	2	1.0	1.0