中学化学课堂须把实验放在重中之重

• 作者: 何志锋
• 来源期刊: 东西南北·教育观察
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 课堂教学 实验 学科起源
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 课程评价
• 页码范围: 224-225
• 分类号: G63
• 字数: 2813字
• 语种: 中文

摘要

当今的中学基础学科教学中,盲目追求升学率的倾向是日益严重的,出现了重知识轻能力的现象.在化学教学方面,我们部分教育工作者一味地追求学生对教材理论知识的掌握,而忽略了化学学科以实验为基础的特点,从而使学生难以将所学的理论知识与技术应用,社会实践联系起来,造成了三者的严重脱节.本文主要从化学学科本源出发,旨在探讨在日常课堂教学中大力开展实验教学的必要性及开展方法.

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1	何志锋		2	0	0.0	0.0