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摘要:
在英语教学中,教师教是为了学生学,学生是学习的主体.好学才能学好,自主学习是学习成功的关健,因此,我们每一个教师都必须重视唤起学生自主学习的意识,培养学生自主学习的能力,从而构建高效课堂.此外,培养学生自主学习的能力既是素质教育的目标和要术,也是人的全面发展和二十一世纪的FDM 要.下面就英语教学中如何引导学生自主学习构建高效课堂谈谈我自己的看法.
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文献信息
篇名 引导学生自主学习构建高效英语课堂
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 文学
关键词 自主学习 高效课堂 英语
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 319,330
页数 分类号 H31
字数 2003字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
高效课堂
英语
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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